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Universidad Carlos III de Madrid
Índice
5.02.2. Crear un Cuestionario en Aula Global
Cómo ven los estudiantes un Cuestionario
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5.02.2. Crear un Cuestionario en Aula Global
Configurar un Cuestionario
Toggle Dropdown
Cómo configurar el tiempo de un Cuestionario
Añadir más de un intento para realizar el Cuestionario: Calificación
Esquema y Comportamiento de las preguntas
Las opciones de revisión
Apariencia y Seguridad de un Cuestionario
Interactuar con el estudiante: Retroalimentación global
Ajustes comunes y Restricciones de acceso
Guardar el cuestionario y Añadir excepciones
"Comportamiento" de un Cuestionario
Toggle Dropdown
Cuestionario de Retroalimentación diferida
Cuestionario Interactivo con varios intentos
Cuestionario de Retroalimentación inmediata
Cuestionario en Modo adaptativo
Añadir preguntas al Cuestionario
Toggle Dropdown
Organizar las preguntas: opciones para diseñar el cuestionario
Preguntas condicionadas a otras preguntas
Cambiar el valor del Cuestionario y de las preguntas
Retroalimentación y "pistas"
Calificación y penalizaciones en un Cuestionario
Administración de un Cuestionario: cambios en la configuración, calificaciones, resultados y estadísticas
Toggle Dropdown
Resultados: Calificación del Cuestionario
Recalificar un cuestionario y Anular intentos
Resultados: Respuestas del Cuestionario
Calificación manual y Descargar ensayos
Resultados: Estadísticas
Respondus LockDown Browser
Cómo ven los estudiantes un Cuestionario
Ejemplos de uso del Cuestionario
Toggle Dropdown
Ejemplo 1. Examen presencial (en aula infomática) a través de Aula Global
Ejemplo 2. Prueba de evaluación continua
Ejemplo 3. Prueba de autoevaluación
Buenas prácticas para un examen online
Preguntas frecuentes sobre Cuestionarios (en Aula Global)
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Ayuda
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