5. Actividades

Las actividades son herramientas que permiten interactuar con los estudiantes y evaluar sus conocimientos: prácticas, ejercicios, test, encuestas, etc.. Normalmente contienen tareas o preguntas o encargos de trabajo a los estudiantes, aunque algunas son mixtas y pueden tener contenido teórico y práctico.

Esta interacción puede ser entre los estudiantes o con los docentes

La mayoría son o pueden ser calificables, a elección del docente, aunque algunas no: son simples instrumentos de trabajo, comunicación o consulta. 

Para añadir una actividad a un curso, se activa la edición (en la zona superior derecha) yse pincha en el enlace al final "Añadir una actividad o recurso" que aparece en cada tema.

A continuación existen varias opciones, todas ellas incluidas en el cuadro de "Recursos y Actividades". En este manual vamos a analizar cada una de ellas.

Se pueden distinguir varios tipos, según las caracterísitcas de la Actividad:

1. Para entrega de trabajos que los alumnos elaboran externamente:

• Tarea: básicamente, consiste en plantear un trabajo al estudiante, que deberá elaborarlo externamente y enviarlo al docente en un archivo a través de Aula Global (aunque hay varias modalidades).
• Ejercicio Turnitin: es una tarea que además conlleva la comprobación de la existencia o no de plagio en el documento enviado por el estudiante.
• También es posible realizar la entrega de trabajos como adjuntos a las intervenciones de los estudiantes en un foro.
• Kaltura es una herramienta que va a permitir que los alumnos entregen sus tareas en forma de vídeo.

2. Para elaborar trabajos dentro de la propia plataforma:

• Wiki: crea un espacio en la plataforma para trabajos en grupo, permite el seguimiento por parte del docente de la aportación de cada miembro.
• El Glosario es un caso especial, crea un repertorio de términos y su significado como apoyo al desarrollo del curso. Puede ser calificable.
• El Taller permite la recopilación, revisión y evaluación por pares de los trabajos de los estudiantes.

3. Para comunicación (evaluable o no):

• Foro: se crea un espacio en la plataforma para el envío de mensajes y respuestas a los mismos, a modo de tablón, con varias modalidades, pero no en tiempo real. Principalmente sirve para comunicarse y también puede servir para entregar y calificar actividades.
• Chat: se crea un espacio en la plataforma para debates por escrito en tiempo real.
• Consulta: se crea un espacio en la plataforma para recabar la opción o elección de los estudiantes sobre diversos aspectos.
• Encuesta: permite crear una herramienta que permita a los estudiantes valorar diversos aspectos del curso.

A lo que debemos añadir la herramientas que permiten las clases virtuales.

4. Para preguntas de evaluación:

• Cuestionarios: creación de un test de evaluación para respuestas cortas, muchas de ellas de autocorreción.
• Lección: creación en la plataforma una actividad hipertextual con contenido y actividades prácticas evaluables.
• Wooclap (un sistema de cuestionarios externo a Aula Global)

Pero hay otras herramientas que también le permitirán introducir pregunas de evaluación o de control dentro el material docente: Kaltura (en vídeos) y H5P (en material interactivo)

Al crear una Actividad, al igual que con los Recursos, el sistema lleva siempre a un formulario para ser configurada y, una vez confirmadas sus características, lo que aparece en el curso es un título o texto que enlaza dicha actividad y en donde el estudiante debe pulsar para acceder a ella.