7. Calificaciones en Aula Global

Sólo las actividades tipo "tarea" tienen un sistema especial de valoración denominado "escalas". Se trata de conjuntos de indicadores (términos o números) usados para valorar de forma gradual el trabajo desempeñado por los estudiantes.

Hay escalas estándar ya predefinidas y escalas personalizadas que el docente puede crear para su curso.

Para ver y trabajar las escalas, primero entre en su curso.

• En el menú de la derecha, vaya a "Configuración de calificaciones" (Administración > Administración de calificaciones > Configuración de las Calificaciones"). Una vez dentro, también en el menú de la derecha, verá al final la opción .
• Al pulsar, se abrirá en el centro una pantalla donde podrá ver las escalas estándar (y las "personalizadas", donde se guardarán las que cree nuevas).

Para crear una nueva escala personalizada, pulse al principio de esa pantalla en el botón

En la pantalla de configuración debe dar un nombre a la escala para identificarla, establecer los distintos grados o niveles de la escala (ordenados de menor a mayor valor y separados por comas), y puede hacer una explicación de su uso en el campo de descripción.

Una vez creada verá la escala en el apartado de escalas personalizadas. A la derecha, en editar, verá botones para modificarla (rueda dentada) o borrarla (papelera). Hay que tener en cuenta que si un docente la usa en alguna actividad de su curso, ya no será posible editarla.

Para utilizar una escala personalizada en más de un curso, debe ser convertida en una escala estándar, marcando la casilla correspondiente bajo el nombre.

Para asignar la escala a una tarea debe ir a la configuración de la tarea, en el momento de crearla, y en el apartado “Calificación” elegir en “tipo” la opción “Escala”. A continuación se abrirá el desplegable de escalas para que elija la suya. 

El valor máximo de la tarea en el curso (por defecto 100) se repartirá entre los criterios que haya establecido en la escala.

De esta forma, las escalas se transforman, de manera automática, en valores numéricos que pueden ser sumados al resto de calificaciones en el libro de calificaciones, dependiendo de los de criterios que se creen.

Por ejemplo: si creamos una serie de escalas mal-regular-bien-notable-sobresaliente (cinco en total) y damos un valor 100 a la calificación máxima de la tarea (esto es, mantenemos 100 como valor máximo con el que suele trabajar Moodle) la primera de las escalas (mal) tendría valor 0. Las siguientes se repartirían el valor 100 de forma progresiva: regular 25%, bien 50%, notable 75% y sobresaliente 100%

Para calificar una tarea con su escala, proceda como se hace habitualmente en las tareas: pulse en la tarea, entre en  y verá la lista de estudiantes con aquellos que han hecho las entregas, para poder descargarlas y valorarlas, y el desplegable para elegir el valor que va a dar a ese trabajo, según los valores de la escala que haya determinado: