Guía de Aula Global (Moodle) para Docentes UC3M
Herramientas para evaluar los conocimientos de los estudiantes a través de preguntas. Existe una enorme variedad de tipos de preguntas y formas de evaluar los conocimientos con preguntas. Con estas herramientas se pueden programar cuestionarios de evaluación continua, ensayos e incluso exámenes.
CUESTIONARIO es la herramienta más común en Moodle para evaluar el aprendizaje a través de preguntas
Estas pueden ser de naturaleza muy diversa, así como se pueden construir cuestionarios con características muy variadas según la finalidad que se les quiera dar: evaluación continua, pruebas parciales, ensayos, exámenes... Pueden ser evaluadas, automáticamente o no, ponderando las preguntas o incluso introduciendo penalizaciones.
Crear un cuestionario exige tres pasos, aunque pueden realizarse de manera simultánea: 1. Crear las preguntas en el Banco de preguntas. 2. Crear el cuestionario en su curso, con determinadas características. 3. Asignar las preguntas del Banco al cuestionario concreto. Por esto se compone de dos partes fundamentales: gestionar el Banco de preguntas y Configurar el cuestionario.
La LECCIÓN se compone de páginas que pueden tener contenido (textual, audiovisual, hipertextual) y preguntas (test) para la parte práctica. Es decir, es una mezcla entre un RECURSO (parecido al LIBRO) y una ACTIVIDAD (parecido al CUESTIONARIO). Es una actividad formativa “conducida” por el docente. El estudiante puede seguir diferentes itinerarios formativos diseñados por el docente en función de sus elecciones o de las respuestas a las preguntas que el profesor haga, por lo que hay que tener muy clara la finalidad del material que se configura como LECCIÓN y planificarla.
WOOCLAP es una herramienta de dinamización que permite la participación de los estudiantes durante la clase, a través de interacciones en tiempo real que nos proporcionan un feedback inmediato. Gracias a su integración con Aula Global, también podemos crear dentro de nuestros cursos preguntas y cuestionarios que los alumnos podrán realizar de forma asíncrona fuera del aula. Con Wooclap puede preparar y proyectar, tanto en el aula física como en el aula online, preguntas de respuesta múltiple, actividades de asociación, nubes de palabras... y valorar de forma inmediata el nivel de comprensión de los estudiantes, que participan de forma activa a través de sus smartphones, tabletas u ordenadores.
Sincronizar Wooclap con las calificaciones de Aula Global: Al añadir la actividad Wooclap, ve a la configuración (rueda dentada arriba a la derecha) > Selecciona "Autenticación" y activa ínicamente "Inicio de sesión en Moodle". Ten en cuenta que para sincronizar las respuestas de Wooclap con las calificaciones de Aula Global, el estudiante debe estar validado previamente en Aula Global desde el dispositivo que utilice para la interacción. Si el evento es interactivo, se sincronizarán las calificaciones automáticamente, si es "a ritmo de participante" deberás sincronizar manualmente, a través de la configuración (rueda dentada a la derecha) > Más configuraciones > Sincronizar con Moodle.
Permite crear y/o subir contenido interactivo (tests, vídeos, imágenes, presentaciones, etc.) de manera que quede integrado en el curso en Aula Global. También permite reutilizar contenido existente.
H5P muchos tipos de contenido interactivo. Estos contenidos se pueden crear como actividades independientes (Multiple Choice, Fill in the Blanks, True/False Question, etc.) o pueden crearse agrupando diferentes contenidos en una única actividad.
KALTURA es una plataforma de gestión multimedia ntegrada en Aula Global, que le permite crear, editar y gestionar vídeos interactivos e incorporarlos a sus cursos.
Desde el espacio "My media", puede grabar sus videos, editarlos y gestionar todo tu contenido. Desde este espacio también puede publicar sus vídeos en los cursos de tu elección. Pero además, usted también puede utilizar Kaltura para crear vídeos interactivos con preguntas insertadas en el vídeo.