Para crear un glosario, se pulsa [Activar edición] para ubicarse en el bloque temático en el que se desea crear y se selecciona Glosario tras pulsar en [Añadir una actividad o un recurso].
En la pantalla de configuración aparecerá:
- Nombre (obligatorio): es lo que verán los estudiantes en el curso como enlace para entrar a la actividad.
- Descripción: es posible añadir, opcionalmente, la descripción de la actividad para incluir cualquier tipo de instrucciones sobre su uso, propósito, etc.
- Tipo de Glosario: se debe indicar si se desea crear un glosario principal o secundario. En cada curso solo se puede crear un glosario principal que únicamente será editable por el docente. En cambio, pueden crearse tantos glosarios secundarios como sea necesario. Para que los estudiantes puedan añadir y cambiar entradas el glosario deberá ser necesariamente de tipo secundario.
- Entradas.
- Estado de aprobación por defecto: Si se selecciona "No" las entradas del glosario añadidas por un estudiante deben ser revisadas y aprobadas por un docente antes de ser publicadas.
- Permite editar siempre: Los estudiantes solo pueden editar sus propias entradas. Esta opción permite decidir si los estudiantes pueden editar sus entradas en cualquier momento. Si se selecciona "Sí" entonces los estudiantes pueden editar sus entradas en cualquier momento. Si se especifica "No" los estudiantes solo podrán editar sus entradas durante un periodo determinado de tiempo. Puede ser útil configurarlo inicialmente como "Sí" y más adelante cambiarlo a "No", cuando finalice la actividad.
- Permitir entradas duplicadas: Determina si puede haber más de una entrada para el mismo término, aunque con definiciones diferentes. El uso de esta opción depende del tipo de información que se desea generar. Para un diccionario es más común tener una única entrada con varias acepciones, mientras que en una enciclopedia suelen encontrarse entradas diferentes. Si se desea que los estudiantes participen en el glosario tal vez sea una buena idea permitir entradas duplicadas de modo que cada estudiante pueda en un momento determinado ofrecer su propia versión del mismo término.
- Permitir comentar entradas: establece si los estudiantes y docentes pueden añadir comentarios a las definiciones del glosario. Cuando se permitan los comentarios, se mostrarán a través de un enlace al pie de cada definición.
- Enlace automático a las entradas del glosario: Hace que las entradas del glosario se enlacen automáticamente. Cuando un término del glosario aparezca en cualquier elemento del curso (por ejemplo, un mensaje en un foro o una página creada con el editor) se verá como un enlace que remitirá a su definición.
- Apariencia
- Formato de visualización de entradas: Especifica la forma en que se mostrará cada entrada en el glosario.
Los formatos permitidos son:
- Simple, estilo diccionario: Las entradas se muestran separadas ordenadas alfabéticamente y agrupadas por iniciales, como en un diccionario convencional. No se muestra el nombre del autor y los ficheros adjuntos se muestran como enlaces.
- Continuo sin autor: Muestra las entradas una a continuación de otra sin ningún tipo de separación.
- Completo con autor: Un formato semejante al de los foros, que muestra la información del autor de cada entrada. Los archivos adjuntos aparecen como enlaces.
- Completo sin autor: Igual que el anterior pero sin mostrar los datos del autor.
- Enciclopedia: Igual que "completo con autor" pero las imágenes se muestran incrustadas con el texto.
- Lista de entradas: Los conceptos se muestran en una lista como hipervínculos.
- FAQ: Muy útil cuando queremos construir un listados de "Preguntas frecuentes" (FAQ). Se añadirán automáticamente las palabras "Pregunta" y "Respuesta" al concepto y la definición respectivamente. Las entradas se agrupan por su letra inicial.
- Formato de visualización durante la aprobación: Se puede usar un formato de visualización diferente al aprobar las entradas. Se puede seleccionar cualquiera de los anteriormente descritos.
- Entradas por página: Indique el número de entradas que se visualizarán por página.
- Mostrar enlaces del alfabeto: Si se activa, los participantes pueden buscar en el glosario según las letras del alfabeto.
- Mostrar enlace "Todas": Indica si aparece este enlace para presentar la lista completa de entradas (ordenada alfabéticamente), no sólo las de una letra particular.
- Mostrar enlace "Especial": Si se activa, los participantes pueden buscar en el glosario según caracteres especiales, como por ejemplo @ y #.
- Permitir vista impresión: Si selecciona "Sí" se mostrará a los estudiantes una versión imprimible del glosario. Los docentes podrán acceder en cualquier caso a la vista de impresión.
