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5.08. Consulta

Guía de Aula Global (Moodle) para Docentes UC3M

Configuración de la Consulta

Como en cualquier otra actividad, al crear la consulta se abrirá el formulario de configuración, que se deberá cumplimentar con las opciones que se elijan.

  • Título de la consulta: aparecerá como un enlace en la portada del curso para que los estudiantes puedan acceder y cumplimentar la actividad.
  • Descripción: Se puede añadir la descripción de la actividad para explicar a los estudiantes en qué consiste. La CONSULTA únicamente permite plantear una cuestión. Si se quisiera plantear varias, debería crearse una consulta para cada una de ellas.
  • Modo de visualización de las opciones: Se puede elegir entre modo horizontal (las opciones aparecerán en única línea) o modo vertical (aparecerán desplegadas como una lista). Si hay muchas opciones, es aconsejable seleccionar “Mostrar verticalmente”.

 

Opciones: En esta sección definiremos las opciones que pueden seleccionar los estudiantes (pueden ser, por ejemplo, los días para una visita, los grupos de trabajo que se van a formar, una valoración por puntos de alguna actividad, el horario preferido para prácticas en el laboratorio, etc.).

  • Permitir la actualización de la consulta: se refiere a permitir a los estudiantes la posibilidad de cambiar la opción elegida en primer lugar.
  • Permitir seleccionar más de una opción: si se configura “Sí”, los estudiantes podrán elegir varias opciones.
  • Limitar el número de respuestas permitidas: permite limitar el número de respuestas admitidas en cada opción.
  • Añadir las opciones: el docente deberá configurar las opciones que ofrece a los estudiantes. Si ha limitado el número de respuestas permitidas, deberá indicar cuántas respuestas se permiten. Por ejemplo, si queremos crear grupos de 3 estudiantes, el límite debería ser de 3 y crear las opciones suficientes para que todos los estudiantes puedan escoger.

 

  • Disponibilidad: Permite configurar el periodo de tiempo en el que los estudiantes pueden responder la consulta.

 

  • Resultados: en esta sección se configura cómo y cuándo publicar los resultados y si se publican de forma anónima.
    • Publicar resultados: el docente puede optar por no publicar los resultados o, en caso contrario, el momento en el que el estudiante los verá: siempre, cuando responda o cuando se cierre la consulta.
    • Privacidad de los resultados: si se decide publicar los resultados, el docente puede elegir que se haga sin mostrar el nombre de los estudiantes o mostrándolo.
    • Mostrar columna de no respondidas: si se selecciona “Sí”, aparecerá una columna con los estudiantes que todavía no hayan respondido a la consulta.