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Trabajo de Fin de Grado UC3M: Documentos impresos y electrónicos

Guía bibliotecaria para el apoyo a los estudiantes UC3M que realizan su Trabajo de Fin de Grado (TFG)

Análisis crítico

Realiza un análisis crítico de la información que hayas localizado para distinguir los recursos académicos de calidad. Para ello debes fijarte en:

  • quién es el autor (si es un experto conocido o no, a qué institución pertenece)
  • si la información es completa, precisa y está actualizada, y si ofrece citas, referencias y conclusiones
  • debes fijarte además en la fuente de la información (tesis, artículo de revista con índice de impacto, libro de editorial reputada, página personal, blog, revista divulgativa...)

Criterios de evaluación

Criterios para artículos, monografías, tesis, obras de referencia...

Autoridad

La responsabilidad de la información puede orientarnos sobre el grado de fiabilidad de la fuente:

  • ¿Quién es el autor? ¿A qué escuela científica o de pensamiento pertenece?
  • ¿Es un experto en la materia? ¿Qué más ha escrito? ¿Lo citan otros autores?
  • ¿Pertenece a alguna institución, entidad o grupo de investigación prestigiosos?

Audiencia

No todos los documentos tienen los mismos destinatarios, lo que influye en el rigor con el que han sido elaborados:

  • ¿A quién va dirigido el documento? ¿A investigadores? ¿A estudiantes? ¿Al público en general?

Actualización

Normalmente nos interesará acceder a información puesta al día, pero no conviene perder de vista el contexto histórico:

  • ¿Cuál es la fecha de publicación?
  • ¿Está la información actualizada?
  • ¿Ofrece una perspectiva histórica?

Editor

Otro indicio de la fiabilidad de la fuente es el editor:

  • ¿Quién publica el documento? ¿Es un editor comercial o institucional?
  • ¿Qué control de calidad hace el editor? ¿Los documentos son revisados antes de su publicación?
  • ¿Qué intereses puede tener el editor? ¿Científicos, profesionales, comerciales?

Tipo de documento

El tipo de fuente, la actualización, la audiencia a la que se dirige y el papel del editor están relacionados

  • ¿Es un artículo científico? Los artículos en revistas científicas son de gran calidad porque son evaluados antes de su publicación; en ocasiones se pueden encontrar versiones preliminares en forma de documentos de trabajo
  • Si es un artículo científico, ¿en qué revista ha sido publicado? ¿Cuál es el factor de impacto?
  • ¿Es un artículo de divulgación? Los artículos en prensa o revistas de divulgación son muy actuales, pero no tienen el rigor ni la profundidad de los artículos científicos
  • ¿Es una monografía? Los libros publicados por editoriales de prestigio aportan una visión en profundidad del tema de nuestro trabajo, pero eso les impide estar tan actualizados como los artículos
  • ¿Es una obra de referencia? Este tipo de documentos deben ser actuales y permiten conocer el estado de la cuestión, lo que los convierte en un buen punto de partida para investigar

Contenido

También debemos valorar la calidad de la información desde el punto de vista de lo que cuenta y cómo lo cuenta:

  • ¿El tema se trata en profundidad o de forma superficial?
  • ¿La información es objetiva o responde a algún tipo de interés?
  • ¿El documento es relevante? ¿El tratamiento es exhaustivo?
  • ¿La expresión es correcta? ¿Hay errores lingüísticos?
  • ¿La exposición es clara, exacta y precisa? ¿Las afirmaciones, ¿están lo suficientemente argumentadas y documentadas?
  • La información, ¿se enriquece con las aportaciones de otros investigadores con otros puntos de vista?
  • ¿Está bien estructurada y organizada la información? ¿Hay introducción, los temas se desarrollan en capítulos, se exponen conclusiones?
  • ¿Qué información adicional se incluye? ¿Se ofrecen índices, glosarios, gráficos, tablas, imágenes, anexos...?
  • ¿Se distingue claramente la aportación del autor de lo que procede de otras fuentes? ¿Hay bibliografía? ¿Hay citas?
  • Si estamos ante un artículo, ¿se incluye publicidad en el periódico o en la revista?

Condiciones de uso

Conocer quién tiene los derechos de autor o los derechos de explotación es esencial para saber cómo utilizar la información:

  • ¿Qué tipo de uso se puede hacer del documento? ¿Se reservan todos los derechos o hay algunos que se cedan? ¿Hay alguna licencia Creative Commons?